皮克斯動畫師在輔大 謝宗穎談角色動畫

2016-04-14 • 輔仁教育

輔仁大學創意設計中心邀請美國迪士尼皮克斯動畫師謝宗穎（Trevor Hsieh）至輔大舉辦「動畫角色之魂-動作設計工作營」。謝宗穎於４月６日至國璽樓國際會議廳演講，講述在皮克斯的工作經驗，並以動畫《勇敢傳說》及《怪獸大學》為例，介紹動畫長片的製作步驟。講座吸引校內外對動畫有興趣的師生前來聆聽，現場人數眾多、氣氛熱絡。
 
製作一部動畫工程浩大，謝宗穎以《怪獸大學》的片段為例，指出一段動畫的設計歷程包含故事腳本草圖、前置預覽、製作動畫、最終模擬及加上光源，而動畫師工作進程則有分配鏡頭、故事腳本與前置預覽、鏡頭討論與解說、研究與計劃、初步架構、中期執行、細修至完成。謝宗穎表示，一部動畫的歷程大約為四年，而直到最後一年，還會不斷進行故事修正，並琢磨每個鏡頭代表的意義。身為角色動畫師的謝宗穎特別提及，動畫師有時會拍攝「參考影片」，測試並觀察現實中力量的相互作用、傳送與轉換，掌握肢體或物件的預備與平衡動作，以求動畫能逼真生動。他說：「『角色動畫』最難的其實並非技術，而是演技。若有志於當角色動畫師，可以多看好電影，理解什麼是好演員、好演技，培養美感。」
 
動畫製作過程中，動畫師的作品必然會因應導演要求，不斷調整、修改，甚至被棄之不用。謝宗穎認為，這無可避免，也是動畫師職業上必須承擔的責任。他說：「被要求修改時，難免會情緒低落，但個人的傷害終究屬於個人，最重要的依舊是整個團隊的目標。」
 
日文系畢業的謝宗穎也鼓勵非相關科系的學生往動畫發展。他提到，美國動畫師部門裡多數人皆非本科系出身，他認為人生就像一場賭注，若對某項事物有興趣，可從小幅度的嘗試開始做起。他也提及，臺灣家長往往反對孩子走上設計與藝術之路，但家人的反對大多源於對陌生事物的不安全感，所以要積極溝通並嘗試。謝宗穎說：「真正關愛你的人，不會認為你是『失敗者』，最重要的是釐清你現在站的地方，跟你想前往的方向。」
 
前來聆聽演講的邱芸晨（應美三）就讀應用美術系電腦動畫組，她認為謝宗穎利用影片講解概念，淺顯易懂，效果不錯。鄭雅蓮（英文四）則說：「原來角色動畫跟角色設計是不一樣的，會想要知道更多動畫產業裡的分工，而非單一部門。」
 
謝宗穎２００８年進入皮克斯動畫實習，曾參與製作過《天外奇蹟》、《勇敢傳說》與《怪獸大學》等動畫，也是皮克斯２０１６年年度鉅作《海底總動員第二集-Finding Dory》之主角幕後推手。【公共事務室校園記者盧虹蓁報導】